原標(biāo)題：廣東省立宣講員養(yǎng)成所遺址正式開放試運(yùn)營，廣東第一個黨支部在此誕生 “小紅樓”再次響起上課鈴

“小紅樓”二樓的展館區(qū)域。南方日報記者 梁鉅聰 攝

“叮叮?！保魂嚽宕嗟纳险n鈴聲傳來，學(xué)生們魚貫而入，一堂黨課開始了。7月19日上午，廣東省立宣講員養(yǎng)成所遺址“小紅樓”場景復(fù)原區(qū)內(nèi)舉行了場館修繕后的首場青少年黨史學(xué)習(xí)教育?！斑@里是廣東第一個黨支部的誕生地，在這里進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育意義非凡?！睆V東省中共黨史學(xué)會原副會長黃振位說。革命先輩譚天度的后人譚霆也參觀了展館。經(jīng)過數(shù)月的修繕，廣東省立宣講員養(yǎng)成所遺址也于當(dāng)天正式對外試運(yùn)營，市民可通過線上預(yù)約進(jìn)行參觀。

初心之地百年后再迎“上課鈴”

走進(jìn)位于廣州越秀區(qū)素波巷的廣州市第十中學(xué)，一棟紅磚青瓦的雙層建筑就是廣東省立宣講員養(yǎng)成所遺址所在地，廣東第一個黨支部就在這里誕生。1928年，廣州市第十中學(xué)的前身興華中學(xué)在宣講員養(yǎng)成所的遺址上重建了現(xiàn)在的建筑本體。1995年，經(jīng)原宣講員養(yǎng)成所教師譚天度指認(rèn)確定其為遺址所在。

“當(dāng)年我陪譚天度老人過來確認(rèn)遺址的時候，他說就是這里。”中共廣東省委黨校原副校長曾慶榴回憶說，“在樓上的展廳里，我看到有一份《敬告罷工海員》書，留意到落款的地方寫著‘共產(chǎn)黨廣東支部1922年2月6日’，這是現(xiàn)在能找到最早出現(xiàn)廣東黨支部字樣的一份印刷品?！?/p>

100年前，譚天度等一批進(jìn)步知識分子在這里敲響了上課鈴，注音字母訓(xùn)練班、廣州機(jī)器工人補(bǔ)習(xí)班等課程在“小紅樓”拉開序幕。100年后，一場黨史課在這里開始，越秀區(qū)委黨校教師任欣虹帶領(lǐng)學(xué)生們回到熱血沸騰的大革命時期，學(xué)生們一邊聽課一邊做筆記。這堂黨課是廣東省立宣講員養(yǎng)成所遺址完成修繕及展陳提升以來，迎來的首場青少年黨史學(xué)習(xí)教育。

廣東省立宣講員養(yǎng)成所遺址也于當(dāng)日正式對外試運(yùn)營。廣州市第十中學(xué)校長黃勁雄說：“未來我們會結(jié)合越秀少年紅色史跡講解隊活動，培養(yǎng)一批十中學(xué)生講解員，為前來參觀的市民講解。試運(yùn)營期間主要通過線上預(yù)約的方式針對團(tuán)體參觀開放，運(yùn)營成熟之后，將會對個體參觀開放。”

通過展陳與游客產(chǎn)生共鳴

走進(jìn)修繕布置后的“小紅樓”一層展陳室，仿佛穿越了歷史。從墻上掛著的鐘表到桌面擺放的練字用的石板，每一處細(xì)節(jié)都力爭還原舊貌。

“這個展廳是對當(dāng)時養(yǎng)成所上課場景的一個復(fù)原，是根據(jù)1964年養(yǎng)成所學(xué)員和教員的回憶而進(jìn)行的情景復(fù)原?！敝v解員周子晴介紹，在展示廳靠后的位置，一張木桌，幾張木凳，墻上掛著兩件長衫?！拔覀兺ㄟ^這個展陳，盡量還原當(dāng)時的場景。來訪的游客可以想象當(dāng)年陳獨(dú)秀先生從他居住的看云樓走到養(yǎng)成所，在這里洗把臉換上長衫，在這里與養(yǎng)成所的譚平山、譚植棠共商大事的情景。”

在二樓展廳內(nèi)，一個個玻璃展示框中，歷經(jīng)約百年的史料原件靜靜躺在里面?！斑@一個是《新青年》第九卷第三號的原件，也是我們的鎮(zhèn)館之寶?！敝茏忧缃榻B說，“當(dāng)時因為陳獨(dú)秀先生沒有去參加中共一大，所以他在1921年7月1日刊出的這本《新青年》里發(fā)表了一篇文章《政治改造與政黨改造》，委婉地發(fā)出了中國共產(chǎn)黨即將誕生的信號。”

“通過收集相關(guān)資料、信息和照片，確定墻面為清水紅磚墻面，但保存情況不明。若剝離過程對紅磚損壞嚴(yán)重，則有違文物修繕原則?！睆V州大學(xué)建筑設(shè)計研究院嶺南所宣講員養(yǎng)成所項目設(shè)計負(fù)責(zé)人梁智堅說，“所以在施工單位的配合下，在隱蔽位置做了一個小型探方，檢驗剝離措施是否可行，并檢查原墻面情況。幸運(yùn)的是，后貼瓷磚能剝離，施工工藝對文物本體影響不大。”

“對于建筑物本身，它是一棟古建筑，修舊如舊、尊重歷史是對它最基本的態(tài)度。”負(fù)責(zé)修繕、布展的團(tuán)隊德博文化負(fù)責(zé)人李巍說，“遺址的開發(fā)與活化要求我們使用和配置好這個展場，因此我們設(shè)計了許多獨(dú)特的工藝來盡量減少對古建筑的擾動，而又能達(dá)到一個公共開放場館的基本需要。這是一種堅持與妥協(xié)之間的不斷調(diào)整?！?span style="text-indent: 2em;">（記者/馬藝天 實習(xí)生/胡詠怡）